SOLUCIÓN PARA EDIFICIOS DEL SECTOR EDUCATIVO
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— Perfil vertical del sector educativo Tendencias del sector educativo post-covid
La pandemia de COVID está estableciendo una nueva normalidad, que es de importancia primordial dentro de los edificios educativos.
Bajo la orientación de la OMS y de las autoridades locales, todos los institutos están elaborando los procesos a seguir durante la apertura y posterior funcionamiento de las instalaciones educativas. Aunque la atención seguirá centrándose en el seguimiento de las directrices generales, como el distanciamiento social, el cubrirse la cara, la higiene general, la promoción de las vacunas, etc., el sector educativo verá surgir alguna nueva tendencia tras la pandemia de COVID.
Aunque el coste total de propiedad y la sostenibilidad siguen siendo las principales consideraciones, sobre la base de la investigación realizada por varias organizaciones líderes, a continuación se presentan algunas de las tendencias que impulsarán la industria de la tecnología de los edificios.
Reducir el riesgo de contagio por COVID
Reducir el riesgo de contagio por COVID será la máxima prioridad para las autoridades educativas y los gestores de las instalaciones, y tendrán que crear la infraestructura digital y física necesaria para lograr este objetivo. Los gestores de las instalaciones educativas tendrán que redefinir los protocolos operativos y las secuencias de automatización para cumplir la normativa local, como el aumento de la ventilación y el suministro de aire fresco. En algunos casos, es posible que los centros tengan que adquirir infraestructura adicional para desinfectar mejor los espacios y las personas, como dispensadores de desinfectante automáticos, limpiadores automáticos, fuentes de luz ultravioleta, etc.
Soluciones de posicionamiento en interiores
Aunque las reuniones sociales de todo el mundo siguen estando restringidas y se recomienda realizar un distanciamiento social para reducir el riesgo de contagio, el seguimiento de estos protocolos será especialmente difícil en los centros educativos, y las autoridades responsables tendrán que buscar alternativas.
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